Наталья пишет: Пусть будет так, большое спасибо!

Да будет так!

Нет. Так не пойдет.

Нужно ли вводить необходимые условия в задачу, которые ничего не значат?

Как узнать, это необходимое условие или лишнее? Просто брякнули.

Просто брякнули, а мне понравилось - идёт 99-летний гуру (что-то китайско-японское, у которых и возраст-то не виден) с учеником, а навстречу им "дружок" учителя с правнуками)))) Если это абсурд, тогда отбросим и поставим ЖИРНУЮ ТОЧКУ! Всего доброго, удачи!

Александр Филонов пишет: Нет. Так не пойдет.

Нужно ли вводить необходимые условия в задачу, которые ничего не значат?

Как узнать, это необходимое условие или лишнее? Просто брякнули.

Александр, вы очень внимательны. Это условие, действительно, лишнее. Когда мне дали эту задачку много лет назад, там это условие было. Я его хотел убрать, но, когда я её иногда давал знакомым, меня несколько раз спрашивали, может ли быть больше 100, вот я его и вернул. Для экономии ответов

Вот ещё похожая задача для детей:

Встречаются два приятеля, которые давно не виделись, сидят на скамейке.
Один из них рассказывает, что у него два сына - дошкольника (меньше 7 лет - прим. моё, ГЛ)
Второй спрашивает, сколько им лет.
Первый отвечает, что произведение их возрастов равно количеству голубей возле их скамейки(оба видят одно и то же количество )
Второй просит дополнительную информацию.
Первый говорит, что старший похож на мать.
Тогда второй отвечает, что теперь знает их возраста.

Сколько лет детям первого приятеля?
Примечание для Александра: скамейка в задаче только для того, чтобы на ней сидели приятели, а около неё - голуби


Наталья, я вас приглашаю её решить.

Если есть уточнение про старшего - значит, число голубей могло равняться квадрату целого числа.
Следовательно, голубей могло быть 1, 4, 9, 16, 25, 36.
Пробуем переставить множители
9=3*3=9*1 (не подходит, нужно не больше 6)
16=4*4=2*8=16*1 (не подходит, см выше)
25=5*5=25*1 (не подходит)
36=6*6=2*18=3*12=4*9 (не подходит, да и голубей много)
4=2*2=4*1 (ура!)

А вот ещё простая разминка:
Есть холм. Через него идёт дорога. Длина подъёма до вершины равна 1 км, длина спуска тоже равна 1 км.
Человек поднимается до вершины холма со средней скоростью 2 км/час. С какой средней скоростью он должен спускаться, чтобы средняя скорость полного прохождения холма (подъём и спуск) равнялась 4 км/час.

с бесконечной, чтобы спуститься мгновенно?

6км/ч но чувствую есть подвох)

Дмитрий Ким пишет: 6км/ч но чувствую есть подвох)

Если средняя скорость д.б. 4 км/ч, это значит, что расстояние (2 км) нужно преодолеть за 0,5 ч.
При этом, половину расстояния преодолели за 1 км/2 км/ч=0,5 ч. Итого, нам остается пройти еще км, а времени не остается!

Т.е. этот километр нужно преодолеть мгновенно, другими словами - скорость д.б. бесконечной

А-а-а, точно!) классная задачка))

Дмитрий Ким пишет: ... классная задачка))

а я-то думал, что господа консультанты щелкнут ее за пару минут.

А что если так сфoрмулировать?

Станок работает в две смены.
В одну смену коэффициент загрузки конкретного станка был равен Х%.
Чему должен быть равен коэффициент загрузки во вторую смену,
чтобы средний коэффициент за две смены загрузки был равен Y% ?

X,Y - заданы как и в пред. задаче!